Narrativas de professores para professores: produtos educacionais para o ensino na educação básica

Autores

Evandson Paiva Ferreira
Universidade Federal de Goiás
https://orcid.org/0000-0001-5482-6471
Marcos Antonio Gonçalves Júnior
Universidade Federal de Goiás
https://orcid.org/0000-0001-5482-6471
Elisandra Filetti Moura
Universidade Federal de Goiás
https://orcid.org/0000-0002-6673-1661

Palavras-chave:

professores, educação básica - estudo e ensino, pesquisa

Sinopse

Este e-book é fruto de um trabalho feito a várias mãos, mãos de profissionais que têm em comum o fato de trabalharem, seja como professores ou pesquisadores, na maioria das vezes os dois, pela Educação Básica. Em tempos de tenebrosas e até falaciosas críticas contra a escola, a universidade e a educação em geral e, sobretudo, contra os docentes, esta publicação vem justamente mostrar que o professor da educação básica é um profissional, acima de tudo, preocupado com a aprendizagem dos seus estudantes. O que se verá aqui não é, de forma alguma, um conjunto de doutrinadores arrebanhando pupilos para disciplinar. Mas, sim, profissionais que, apesar de muitos pesares como a baixa valorização profissional e social, a violência escolar cada vez mais presente e aterradora, o pouco apoio dos órgãos públicos à qualificação dos seus profissionais, a dificuldade para ter direito a licença qualificação, a falta de bolsas de estudo, a estrutura geralmente precária das escolas, as longas distâncias a serem percorridas, cotidianamente, para poder estudar, enfim, apesar das intempéries, ingressaram em um curso de mestrado profissional e realizaram trabalhos de pesquisa a partir dos quais criaram produtos educacionais impactantes nas salas de aulas das escolas em que atuam, como também de outras escolas, por meio da divulgação e compartilhamento de seus trabalhos. Este e-book é uma coleção de narrativas de professores para professores contando, além de vivências do fazer pesquisa, as experiências pedagógicas que deram origem a seus produtos educacionais para o ensino na educação básica.

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Publicado

20 outubro 2020

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Detalhes sobre essa publicação

ISBN-13 (15)

978-85-93380-66-2

Publication date (01)

20/10/2020