Subsídios para atuação do(a) assistente social na análise socioeconômica no âmbito da Assistência Estudantil das Instituições Federais de Ensino Superior

Este e-book é fruto de uma discussão coletiva entre assistentes sociais, que contou com profissionais de serviço social de todas as regiões do país, as quais trabalham com a política de assistência estudantil nas IFES, e realizam, entre outras, a exaustiva tarefa da seleção socioeconômica. O esforço empreendido nessa publicação é o da socialização de um debate, sistematizado em Relatório, que buscou trazer a complexidade da análise das condições de vida de estudantes que pleiteiam atendimento nos programas, projetos, equipamentos e ações da assistência estudantil, por apresentarem, na sua maioria absoluta, alguma dificuldade em se manter e realizar a sua trajetória acadêmica com maior segurança objetiva e subjetiva. Entretanto, ante as limitações orçamentárias no financiamento dessa política, não é viável o atendimento de todos que solicitam e estão dentro do chamado perfil PNAES, ou seja, que apresentam renda familiar per capita de até 1, 5 salário-mínimo por mês. Essa inviabilidade ante o insuficiente recurso destinado, requer uma seleção para atendimento cada vez mais focalizado nos mais pobres entre os de baixa renda que acessam a universidade pública. Para se chegar a um resultado analítico focalizado no limite que o recurso pode cobrir é necessário adotar uma metodologia clara, transparente, que reúne informações e comprovações das condições declaradas, para que seja possível, tecnicamente, assegurar que se trata de situações limítrofes entre lutar para permanecer na universidade ou ser obrigado a buscar meios de sobrevivência, ao largo da educação e em seu prejuízo. Este relatório é publicado quando se tem um aprofundamento da desigualdade social e econômica no país, em decorrência de uma pandemia em saúde pública e, sobretudo, da ampliação do neoliberalismo, direitismo e do neoconservadorismo, com políticas antissociais, antipúblicas e anticivilizatórias.