Projeto de autoavaliação e acompanhamento de egressos

Este documento apresenta o Projeto de autoavaliação e acompanhamento de egressos(as) do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação (PPGE/UFG). O projeto tem por objetivo explicitar os princípios, os objetivos, as estratégias e etapas do processo de autoavaliação e acompanhamento de egressos(as) do PPGE/UFG, bem como o cronograma das ações a serem realizadas no decorrer do quadriênio e o planejamento estratégico relativo a autoavaliação e acompanhamento de egressos(as). Este projeto constitui como referência para a realização das ações de autoavaliação no decorrer do quadriênio tendo como suporte as orientações da Ficha de Avaliação – Educação – Capes que apresenta os principais aspectos a serem avaliados nos programas de pós-graduação em educação distribuídos nos quesitos programa, formação e impacto na sociedade. O presente projeto divide-se em três etapas: a primeira refere-se à contextualização do programa e aos objetivos relativos ao planejamento pertinente à autoavaliação e acompanhamento de egressos(as). A segunda remete aos princípios, aos objetivos e a política de autoavaliação do PPGE/UFG e, por fim, a terceira etapa retrata as estratégias de operacionalização da autoavaliação e acompanhamento de egressos(as) e o cronograma das ações no decorrer do quadriênio.