Acessibilidade e Inclusão no ensino superior: reflexões e ações em universidades brasileiras
Palavras-chave:
Educação inclusiva, Pessoas com deficiência - Educação (Superior)., Educação EspecialSinopse
Há tempos adotamos a acessibilidade como um valor para além da mera obrigação. E é neste espírito de valoração que o livro Acessibilidade e Inclusão no Ensino Superior: reflexões e ações em universidades brasileiras, nos convida a um conjunto de reflexões. Em oito densos capítulos, o livro nos apresenta um panorama sobre acessibilidade em universidades brasileiras. De Norte a Sul do país, especialistas discorrem sobre políticas e práticas voltadas para a inclusão e acessibilidade em universidades públicas e particulares, compondo um precioso quadro geral do tema, um retrato da condição de acessibilidade no ensino superior brasileiro. O leitor tem em mãos, ou na tela, o reflexo de um tempo, algo tão especial quanto o próprio tema. Mais que relatos e reflexões, este livro nos ajuda a compreender o espírito de um pensamento convertido em ações. Inquieta e nos desafia a repensar as práticas nas instituições não apenas de ensino superior, mas na sociedade como instituição maior. Oxalá que as palavras registradas neste livro toquem mentes e corações, arrebatando novos guerreiros para uma causa que é nossa, porque todos nós podemos fazer a diferença, todos nós podemos ser, também, especiais.
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