Anais do IV Seminário de Letramento Informacional: eixo competência

Autores

Andréa Pereira dos Santos
Universidade Federal de Goiás
https://orcid.org/0000-0001-5410-5500
Suely Henrique de Aquino Gomes
Universidade Federal de Goiás
https://orcid.org/0000-0002-5711-483X
Hevellin Estrela
Universidade Federal de Goiás
https://orcid.org/0000-0002-0203-4875
Keyla Rosa de Faria
Universidade Federal de Goiás
https://orcid.org/0000-0002-7446-0224

Palavras-chave:

leitura, comportamento informacional, biblioteca

Sinopse

A informação é matéria-prima para a geração de conhecimento, inteligência e inovação, ou seja, o ativo de maior valor econômico atualmente, o que requer das pessoas a capacidade de aprender continuamente. O Letramento Informacional (LI) se constitui como um conjunto de práticas capazes de modificar o nosso comportamento em relação à informação, e que deve ser ensinado na escola já nas primeiras fases de alfabetização. O LI envolve, desde conhecimentos e habilidades técnicas sobre como citar e referenciar corretamente um autor, o manuseio de fontes de informação confiáveis até o uso ético da informação. É a educação visando a competência em informação. Este e-book  reúne os artigos produzidos pelos participantes do Curso de Especialização em Letramento Informacional – CELI da Universidade Federal de Goiás, que foram apresentados no IV Seminário Nacional de Letramento Informacional, ocorrido em Goiânia, nos dias 18 a 20 de julho de 2018.

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Publicado

14 abril 2020

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Detalhes sobre essa publicação

ISBN-13 (15)

978-85-495-0321-3

Publication date (01)

2020-04-14