Plataformas digitais e trabalho docente

Este livro compreende a relação entre novas tecnologias e educação dentro de um contexto que denomina como cultura digital, ao passo que as denominadas “novas tecnologias” dizem respeito a, por exemplo, smartphones, aplicativos, softwares, computadores, etc. Desse conjunto, destaca as plataformas digitais nas reflexões. Esta obra corresponde ao terceiro volume da Coleção Tecnologias e Educação Básica. O livro demonstra uma reflexão do trabalho docente em um cenário permeado por tecnologia, principalmente plataformas digitais nas escolas. Por esta razão, o público-alvo desta obra compõe-se de professores e gestores de escolas de educação básica, com enfoque em escolas públicas e ensino na modalidade presencial. Além disso, a delimitação espacial do estudo se concentra no Centro-Oeste do paı́s, de modo a construir um olhar pormenorizado sobre o uso de plataformas digitais em escolas desta região.