O olho que sente e pensa: a estética fenomenológica em Mikel Dufrenne e suas implicações para a educação

Este livro é o resultado de um conjunto de esforços, por vezes coletivos, que visam à compreensão dos processos educacionais que se estabelecem no âmbito da arte e da estética, da cultura e da educação. Apresenta um estudo muito significativo e com grande competência filosófica sobre a arte e a estética pensadas no campo da Filosofia, sem descuidar de um intenso debate em torno das perspectivas educativas do tema, tomando a experiência estética em seu caráter formativo, tema do último capítulo. A autora não apenas tomou para si a tarefa de aproximar a educação da estética, mas também escolheu dedicar-se a um autor do século XX pouco conhecido entre nós, Mikel Dufrenne. No primeiro capítulo, há uma visível necessidade de explicitação de como se instituem, a partir dos conceitos de cultura, de arte e de filosofia, os movimentos artísticos cujo advento se dá como uma referência direta às categorias de tempo e de espaço, tendo no conceito de movimento a afirmação dessa guinada. No capítulo seguinte, é apresentada uma descrição da historicidade da estética e, sobretudo, da estética fenomenológica e de seus desdobramentos na Alemanha, na França e no Brasil para situarmos o filósofo Mikel Dufrenne neste contexto. A ênfase no terceiro capítulo fica por conta da obra Fenomenologia da experiência estética, que é a principal referência da estética contemporânea como produção isolada sobre o tema. A biografia, a formação e a produção teórica de Dufrenne são descritas como forma de destacar sua importância e sua influência no campo da estética.