Experiências de ensino de línguas na formação continuada

Nesta publicação são compartilhados não apenas trabalhos acadêmicos, mas também a história vibrante e evolutiva do curso Especialização em Linguística Aplicada: Ensino-Aprendizagem de Línguas Estrangeiras (ELA). Este e-book é uma teia tecida com habilidade, na qual cada capítulo representa uma contribuição valiosa para o aprimoramento do ensino, oferecendo insights preciosos e soluções práticas para os desafios enfrentados por educadores. A coletânea é composta por sete capítulos: Trajetória do curso ELA: formação continuada e incentivo à pesquisa; A importância atribuída ao ensino-aprendizagem de língua inglesa em uma escola de educação básica de Goiânia a partir da perspectiva docente; Narrativas visuais e linguagem como prática social: a construção de identidades de professores de línguas em tempos de pandemia; O ensino de inglês para alunos autistas: desafios e propostas; O ensino de língua portuguesa para alunos surdos na educação básica: um olhar sobre as metodologias pedagógicas; Língua e cultura no ensino de inglês: análise da celebração do Halloween em uma escola pública brasileira; e A gamificação como estratégia de motivação: uma análise da prática pedagógica de professores de línguas adicionais. Um livro importante para aqueles que buscam aprimorar continuamente o ensino de línguas.