Ecossistema educativo 4: recursos educacionais digitais (REDs)

Neste ecossistema apresenta-se o universo de possibilidades de utilização dos Recursos Educacionais Digitais (REDs) de modo a conhecer diferentes formatos e mídias que atendam às diversificadas necessidades de aprendizagem e que também contribuam na construção de planos de aula e práticas pedagógicas híbridas para o Ensino Médio de forma crítica e reflexiva. A publicação está organizada em três núcleos. O primeiro é uma introdução que desmistifica a educação híbrida e define o que são os REDs (vídeos, jogos, podcasts etc.). Explora o ciclo de vida dos REDs (produção/obtenção, etiquetagem, seleção, uso, retenção), os princípios dos 5Rs (Reutilizar, Revisar, Remixar, Redistribuir, Reter) e a importância de integrar esses recursos de forma estratégica no Ensino Médio. O segundo núcleo apresenta um panorama dos principais repositórios digitais de REDs, como o Repositório da RIEH, o MECRED e o OER Commons e incentiva a exploração desses “bancos de recursos”; aborda a criação e o compartilhamento ético de REDs e enfatiza a importância dos direitos autorais, das licenças abertas (como Creative Commons) e do processo de submissão e validação de REDs no repositório da RIEH. O terceiro núcleo aprofunda o processo de curadoria, ensinando os participantes a selecionar, organizar, avaliar e integrar REDs em seus planos de aula; apresenta critérios de curadoria; um modelo prático de metadados para catalogação e exemplos concretos de como incorporar REDs em diferentes momentos da aula.